W połowie czerwca Ministerstwo Nauki i Szkolnictwa Wyższego ogłosiło, że dotychczasowy program „Kierunków zamawianych”, finansowany przez Ministerstwo, zostanie zastąpiony „Programem rozwoju kompetencji”. Minister nauki prof. Lena Kolarska-Bobińska: „Pracodawcy często podkreślają, że bardziej niż absolwenta znającego swój przedmiot potrzebują takiego, który potrafi współpracować w grupie, umie rozwiązywać konflikty i komunikować się z innymi. Pracodawcy potrzebują więc...
Małe dzieci lubią zadawać pytania „Dlaczego?”, „Po c o?” itp. Są to pytania, które dorośli również powinni sobie często zadawać. Odkryjemy wtedy, ile rzeczy w życiu robimy z rozpędu, bo zawsze tak było, bo ktoś nas tak nauczył, bo takie są wymagania systemu/szefa/rodzica. Niestety, z czasem dzieci, dojrzewając, uczą się nie zadawać pytań, które denerwują...
Ciekawostka: wszystko, czego dzieci uczą się w szkole podstawowej, jest zawarte w materiale od klasy 1 do klasy 5! Przynajmniej jeżeli chodzi o język polski i matematykę. CAŁA szósta klasa to POWTARZANIE. Tak naprawdę cały rok szkolny przeznaczony jest tylko jednemu celowi: aby uczniowie uzyskali jak najwyższy wynik na egzaminach końcowych! I gdyby była to...
Jaki jest cel edukacji? Wypełniać teksty czy uczyć się samodzielnego myślenia i rozwijać siebie? Historia dzieje się w szkole podstawowej. Klasa 5. Test czytania ze zrozumieniem. W teksie jest informacja, że narratorem jest „Córka króla”. Na pytanie kto jest narratorem dziecko pisze – „Księżniczka”. Odpowiedź nie zostaje uznana, ponieważ nie jest zgo dna z...
W dzisiejszym wpisie chcę opowiedzieć o teorii, na którą trafiłam jakiś czas temu i która, według mnie, bardzo zgrabnie i logicznie tłumaczy proces dojrzewania i funkcjonowania człowieka. W latach 50. XX wieku amerykański psycholog Clare W. Graves położył podstawy teorii Spirali Rozwoju rozwiniętej później między innymi przez Dona Becka, Chrisa Cowana i Kena Wilbera. Teoria...
