Jaki jest cel edukacji? Wypełniać teksty czy uczyć się samodzielnego myślenia i rozwijać siebie? Historia dzieje się w szkole podstawowej. Klasa 5. Test czytania ze zrozumieniem. W teksie jest informacja, że narratorem jest „Córka króla”. Na pytanie kto jest narratorem dziecko pisze – „Księżniczka”. Odpowiedź nie zostaje uznana, ponieważ nie jest zgo dna z...
Niniejszy wpis jest kontynuacją wpisu Bariery hamujące wzrost udziału kobiet w życiu gospodarczym cz. 2 Macierzyństwo i Rodzina Za każdym razem, jak ktoś powie: „Kobiety dzisiaj mogą robić wszystko, co mężczyźni” odpowiedź powinna brzmieć: „Tak, dopóki nie urodzą dziecka”. Dwie trzecie Polaków uważa, że kobieta, która ma małe dziecko, powinna zostać w domu i nie...
Niniejszy wpis jest kontynuacją wpisu Bariery hamujące wzrost udziału kobiet w życiu gospodarczym cz. 1 Druga z wyodrębnionych barier to sztuka „Utrzymania równowagi”. Bariera ta powiązana jest z postrzeganiem kobiecości i męskości w społeczeństwie. W naszej kulturze sukces jest powiązany z mężczyznami i męskością; kobiety są od wspierania. Stereotyp ten jest mocno zakorzeniony w społeczeństwie...
W dzisiejszym wpisie chcę opowiedzieć o teorii, na którą trafiłam jakiś czas temu i która, według mnie, bardzo zgrabnie i logicznie tłumaczy proces dojrzewania i funkcjonowania człowieka. W latach 50. XX wieku amerykański psycholog Clare W. Graves położył podstawy teorii Spirali Rozwoju rozwiniętej później między innymi przez Dona Becka, Chrisa Cowana i Kena Wilbera. Teoria...
Oficjalnie kobiety uzyskały równouprawnienie w 1981 roku, gdy weszła w życie Konwencja w sprawie likwidacji wszelkich form dyskryminacji kobiet. Konwencja ta przeszła ratyfikację w większości państw na świecie – czyli od tego czasu kobiety i mężczyźni powinni być równo traktowani. Jak w takim razie można wytłumaczyć następujące fakty: W Polsce i na świecie udział kobiet...
